چطوری برای آزمون علوم پایه پزشکی بخونیم؟#
آزمون علوم پایه همون امتحانیه که وقتی برای اولین بار منابعش رو میبینی، احتمالاً با خودت میگی:
«من دقیقاً چطوری باید این همه درس رو دوباره بخونم؟!»
آناتومی، فیزیولوژی، بیوشیمی، بافت، جنین، میکروب، ایمنی، اپیدمیولوژی، زبان، معارف و کلی درس ریز و درشت دیگر که هرکدام هم منابع مختلفی دارند.
خبر خوب اینه که برای موفقیت در علوم پایه لازم نیست همه رفرنسها را از اول تا آخر بخونی یا تمام جزئیات ترمهای گذشته را دوباره حفظ کنی.
علوم پایه بیشتر از اینکه یک امتحان خیلی عمیق باشد، یک آزمون وسیع و پُرحجم است.
امتحانات دانشگاه معمولاً شبیه یک دریاچه عمیقاند؛ اما علوم پایه بیشتر شبیه یک اقیانوس کمعمق است.
یعنی باید از مباحث زیادی اطلاعات داشته باشی، اما قرار نیست درباره همه آنها وارد عمیقترین جزئیات شوی.
اول با خود آزمون آشنا شویم#
آزمون علوم پایه پزشکی، جمعبندی درسهایی است که درباره ساختمان و عملکرد طبیعی بدن خواندهایم و عبور از آن، مقدمه ورود جدیتر به مباحث بیماریها و فیزیوپاتولوژی است.
در الگوی رایج سالهای اخیر، آزمون شامل ۲۰۰ سؤال چهارگزینهای بوده و نمره منفی نداشته است. ضریب سؤالها نیز یکسان است؛ بنابراین در جلسه آزمون نباید هیچ سؤالی را خالی بگذاری.
بودجهبندی آزمون شهریور ۱۴۰۴#
- علوم تشریح: ۵۲ سؤال
- فیزیولوژی: ۳۴ سؤال
- بیوشیمی: ۲۰ سؤال
- باکتریشناسی: ۱۵ سؤال
- انگلشناسی: ۹ سؤال
- حشرهشناسی: ۲ سؤال
- ویروسشناسی: ۵ سؤال
- قارچشناسی: ۵ سؤال
- اصول خدمات سلامت: ۱۲ سؤال
- اپیدمیولوژی: ۸ سؤال
- ایمنیشناسی: ۸ سؤال
- زبان تخصصی: ۲۰ سؤال
- معارف و انقلاب: ۱۰ سؤال
پاسی میخواهی یا نمره بالا؟#
قبل از خرید منبع و چیدن برنامه، باید هدفت را مشخص کنی.
هدف اول؛ قبولی مطمئن#
در این حالت قرار نیست همه درسها را کامل و عمیق بخوانی. باید از هر درس، مباحث پرتکرار و قابلکسب را جمع کنی و هیچ درس بزرگی را کاملاً کنار نگذاری.
برای این هدف معمولاً ترکیب زیر کافی است:
- یک منبع خلاصه یا تستیتشریحی
- سؤالات سالهای اخیر
- مرور مباحث پرتکرار
- چند آزمون جامع در روزهای آخر
هدف دوم؛ نمره بالا و رتبه خوب#
برای نمره بالا باید از چند ماه قبل شروع کنی و حداقل دو دور مطالعه واقعی داشته باشی:
- دور اول برای یادگیری
- دور دوم برای تثبیت و تست
- دور سوم برای جمعبندی و آزمون جامع
در این حالت برای درسهای مهمی مثل فیزیولوژی، آناتومی، بیوشیمی و باکتریشناسی باید منبع آموزشی کاملتری داشته باشی.
هدف سوم؛ قرار گرفتن در جمع برترها#
قرار گرفتن در جمع ۲٫۵ درصد برتر، یکی از مسیرهای استفاده از تسهیلات استعداد درخشان است؛ اما نباید آن را به یک نمره ثابت مثل ۱۵۰ محدود کرد.
کف نمره لازم در هر دوره به عملکرد شرکتکنندگان و ضوابط همان سال بستگی دارد. ممکن است نمرهای در یک دوره کافی باشد و در دورهای دیگر نباشد.
قانون سهمنبعی؛ خودت را بین کتابها گم نکن#
یکی از تجربههای مشترک دانشجویان علوم پایه این است که اوایل کار چند منبع مختلف تهیه میکنند، اما در نهایت هیچکدام را کامل نمیخوانند.
برای هر درس بیشتر از این سه مورد لازم نیست:
۱. یک منبع اصلی#
منبعی که قرار است مطالب را از روی آن یاد بگیری.
این منبع ممکن است یکی از اینها باشد:
- درسنامه تستیتشریحی مثل سیب سبز
- جزوه و ویدئوهای بولینوس
- یک درسنامه توضیحی
- جزوه مرتب و کامل دانشگاه
- ویدئوی آموزشی برای درسهایی که در آنها ضعف داری
۲. یک منبع تست#
برای بیشتر درسها یکی از بانکهای سؤال کافی است:
- گنجینه پروگنوز
- مدوفست
- تستینوس یا فستینوس بولینوس
- سؤالات دورههای اخیر علوم پایه
۳. یک منبع جمعبندی#
این منبع فقط برای هفتههای آخر است:
- درسنامههای خلاصه و نموداری
- بستههای جمعبندی
- خلاصه شخصی
- تستهای علامتدار
- دفترچه اشتباهات
انواع منابع علوم پایه چه فرقی دارند؟#
منابع آموزشی کامل#
این منابع شبیه کلاس درساند و مطلب را از پایه توضیح میدهند.
جزوات و ویدئوهای بولینوس برای بعضی درسها، بهخصوص فیزیولوژی و بیوشیمی، از گزینههای رایج این دستهاند. بعضی دانشجویان نیز از منابع قدیمیتر مثل سیب سرخ استفاده میکنند؛ اما قبل از انتخاب آنها باید به تاریخ چاپ و هماهنگی با منابع جدید توجه کرد.
این منابع برای زمانی مناسباند که چند ماه فرصت داری یا در یک درس پایه ضعیفی.
منابع تستیتشریحی#
سیب سبز یکی از منابع شناختهشده این دسته است. معمولاً ابتدا یک درسنامه کوتاه ارائه میدهد و بعد سؤالات طبقهبندیشده را همراه پاسخ مطرح میکند.
این مدل منبع برای دانشجویی مناسب است که میخواهد همزمان با خواندن مطالب، با شکل سؤالهای علوم پایه نیز آشنا شود.
بانکهای سؤال#
گنجینه پروگنوز، مدوفست و مجموعههای تستینوس از گزینههای این گروهاند.
در انتخاب بانک سؤال به این موارد دقت کن:
- سؤالات سالهای اخیر را داشته باشد.
- براساس مبحث دستهبندی شده باشد.
- پاسخ تشریحی قابلفهم داشته باشد.
- امکان علامتگذاری سؤالهای مهم و اشتباه را فراهم کند.
منابع خلاصه و جمعبندی#
درسنامههای نموداری پروگنوز و بستههای جمعبندی برای مرور روزهای آخر مفیدند؛ اما معمولاً نباید اولین و تنها منبع یک درس باشند.
وقتی هنوز یک درس را درست یاد نگرفتهای، نمودارها و خلاصههای خیلی فشرده ممکن است فقط باعث سردرگمی شوند.
منابع ویدیویی#
ویدئو زمانی مفید است که:
- یک مبحث را از روی متن متوجه نمیشوی.
- در یک درس پایه ضعیفی.
- چند ماه تا آزمون فرصت داری.
- بعد از دیدن ویدئو، تست و مرور انجام میدهی.
آیا برای علوم پایه باید رفرنس بخوانیم؟#
در بیشتر مواقع، نه.
رفرنسها برای یادگیری عمیق در طول ترم عالیاند؛ اما چند ماه مانده به آزمون، معمولاً حجم آنها بیشتر از چیزی است که برای علوم پایه نیاز داری.
خواندن کامل رفرنس چند مشکل دارد:
- زمان زیادی میگیرد.
- مطالب کماهمیت و بسیار جزئی دارد.
- انرژی زیادی مصرف میکند.
- فرصت مرور و تست را کم میکند.
- ممکن است باعث کمالگرایی و عقب افتادن برنامه شود.
اما این به معنی ممنوع بودن رفرنس نیست.
وقتی مثلاً یک قسمت از فیزیولوژی را از روی درسنامه متوجه نمیشوی، فقط همان موضوع را از گایتون، جزوه استاد یا یک ویدئوی معتبر بخوان.
حتی میتوانی از هوش مصنوعی بخواهی یک مفهوم را قدمبهقدم توضیح دهد؛ اما پاسخ آن را باید با جزوه، رفرنس یا منبع معتبر بررسی کنی.
نمونه درخواست مناسب از هوش مصنوعی#
«چرخه اوره را از پایه، مرحلهبهمرحله و براساس یک منبع معتبر بیوشیمی پزشکی توضیح بده.»
از کدام درسها شروع کنیم؟#
بهتر است درسها را به سه گروه تقسیم کنیم.
گروه اول؛ درسهای سنگین و پُرسؤال#
- فیزیولوژی
- آناتومی
- بیوشیمی
- باکتریشناسی
این درسها باید زودتر شروع شوند؛ چون هم حجم بیشتری دارند و هم به مرورهای متعدد نیاز دارند.
گروه دوم؛ درسهای متوسط و تصویری#
- بافتشناسی
- جنینشناسی
- انگلشناسی
- زبان تخصصی
زبان را بهتر است از روز اول، روزانه و با حجم کم بخوانی.
گروه سوم؛ درسهای کمحجمتر#
- ویروسشناسی
- قارچشناسی
- ایمنیشناسی
- اپیدمیولوژی
- اصول خدمات سلامت
- معارف و انقلاب
این درسها سریعتر جمع میشوند؛ اما گذاشتن همه آنها برای چند روز آخر اشتباه است.
روش درست خواندن هر مبحث#
برای بیشتر درسهای علوم پایه میتوانی از این الگو استفاده کنی:
مرحله اول؛ چند تست اولیه#
قبل از شروع مبحث، ۵ تا ۱۰ سؤال از آن حل کن.
قرار نیست همه را درست بزنی. هدف این است که بفهمی طراح بیشتر روی کدام قسمتها تمرکز دارد.
مرحله دوم؛ مطالعه منبع اصلی#
درسنامه یا ویدئو را بخوان و روی این موارد تمرکز کن:
- مفاهیم پرتکرار
- جدولها و مقایسهها
- تصاویر و نمودارها
- استثناها
- نکات مطرحشده در تستها
مرحله سوم؛ کتاب را ببند#
بدون نگاه کردن، مطلب را برای خودت توضیح بده یا روی کاغذ بنویس.
از خودت بپرس:
- نکته اصلی این مبحث چه بود؟
- چه چیزهایی را با هم قاطی میکنم؟
- طراح چگونه میتواند از این مطلب سؤال بسازد؟
مرحله چهارم؛ تست آموزشی#
۲۰ تا ۳۰ سؤال حل کن و پاسخ همه گزینهها را بررسی کن.
فقط سؤالهای غلط مهم نیستند؛ سؤالهایی که شانسی درست زدهای نیز باید علامتگذاری شوند.
مرحله پنجم؛ ثبت اشتباهات#
برای هر اشتباه فقط یک نکته کوتاه بنویس:
موضوع | اشتباه من | نکته صحیح
این یادداشتها در ده روز آخر، از خواندن دوباره کل کتاب مفیدتر خواهند بود.
مرحله ششم؛ مرور فاصلهدار#
یک الگوی ساده مرور:
- همان شب
- یک تا دو روز بعد
- یک هفته بعد
- سه هفته بعد
- دوران جمعبندی
راهنمای درسبهدرس#
آناتومی#
آناتومی را بدون تصویر نخوان.
در کنار هر منبعی که انتخاب میکنی، از اطلس استفاده کن. دیدن مسیر عصبها، عروق، عضلات و فضاهای آناتومیک باعث میشود مطالب بهتر در ذهن بمانند.
ترکیب مناسب برای زمان کافی:
- ویدئوی آموزشی یا جمعبندی دکتر کاشانی
- سیب سبز یا منبع تستیتشریحی
- اطلس
- گنجینه پروگنوز یا بانک سؤال مشابه
- خلاصه و تستهای علامتدار در ماه آخر
مباحثی مثل شبکه براکیال، عروق و اعصاب اندامها، شکم، لگن و نوروآناتومی را برای آخر نگذار.
اگر زمانت خیلی کم است، مباحث پرتکرار را همراه تستهای سالهای اخیر بخوان و هیچ بخشی را کاملاً حذف نکن.
بافتشناسی#
بافت از درسهایی است که با خواندن منظم و دیدن تصاویر میتوان درصد خوبی از آن گرفت.
روش مناسب:
- درسنامه سیب سبز یا منبع توضیحی مشابه
- مرور تصاویر
- تستهای طبقهبندیشده
- مقایسه بافتهای شبیه
بافت را صرفاً از روی خلاصههای خیلی فشرده نخوان؛ چون برای تشخیص گزینهها به توضیح و تصویر نیاز داری.
جنینشناسی#
در جنین بیشتر از هر چیزی باید ترتیب زمانی و منشأ ساختارها را بفهمی.
برای هر دستگاه یک خط زمانی درست کن:
منشأ بافتی ← تغییرات جنینی ← ساختار نهایی
اگر قبلاً لانگمن را خوب خواندهای، میتوانی خلاصههای خودت را مرور کنی. اگر پایه ضعیفی داری، نزدیک آزمون وارد متن سنگین لانگمن نشو و از ویدئو، درسنامه کوتاه و تست استفاده کن.
ویدئوهای آموزشی جنین و خلاصههای نموداری زمانی مفیدند که همزمان شکلها را ببینی و بعد تست بزنی.
بولینوس هم به تازگی ویدیو جنین شناسی عمومی و اختصاصی رو آماده کرده میتونید ببینید
فیزیولوژی#
فیزیولوژی یکی از مهمترین و پُرسؤالترین درسهای آزمون است و نباید برای هفتههای آخر باقی بماند.
برای یادگیری کاملتر میتوانی از این ترکیب استفاده کنی:
- جزوه یا ویدئوهای بولینوس
- خلاصه گایتون یا منبع مفهومی
- بانک سؤال
- خلاصه شخصی برای نمودارها و مکانیسمها
ترتیب پیشنهادی مطالعه:
- سلول
- عصب و عضله
- قلب و گردش خون
- تنفس
- کلیه
- گوارش
- غدد
- نوروفیزیولوژی
گردش خون، هورمونها و نوروفیزیولوژی معمولاً مباحث مهمیاند و به مرور بیشتری نیاز دارند.
بیوشیمی#
بیوشیمی با حفظ کردن جداگانه آنزیمها سخت و خستهکننده میشود.
هر مسیر را با این شناسنامه بخوان:
- هدف مسیر
- محل انجام
- ماده اولیه و محصول نهایی
- آنزیم تنظیمی
- عوامل فعالکننده و مهارکننده
- ویتامینها و کوآنزیمها
- ارتباط بالینی
جزوات و ویدئوهای بولینوس برای ساختن پایه مفهومی از گزینههای رایجاند. در کنار آنها از بانک سؤال استفاده کن و در روزهای آخر سراغ خلاصههای نموداری برو.
برای مرور، مسیرها را از حافظه رسم کن و شرایط سیری، ناشتایی، ورزش و دیابت را با هم مقایسه کن.
میکروبشناسی#
میکروب شامل باکتری، انگل، قارچ، ویروس و حشرهشناسی است و حجم زیادی از اطلاعات مشابه دارد.
بهترین روش، ساختن جدولهای مقایسهای است:
- عامل بیماری
- راه انتقال
- تظاهر بالینی
- تشخیص
- درمان یا پیشگیری
- نکته افتراقی
برای باکتری و انگل زودتر شروع کن. ویروس و قارچ حجم کمتری دارند، اما نباید کامل برای آخر بمانند.
منابع مناسب میتوانند شامل این موارد باشند:
- جدولهای سیب سبز
- خلاصههای گنجینه پروگنوز
- بانک سؤال
- بستههای جمعبندی
- ویدئوهای باکتری و قارچ بولینوس
- ویدئوهای جمعبندی سایر مدرسها
ایمنیشناسی#
ایمنی را از روی نمودار و ارتباط سلولها بخوان.
ابتدا این تصویر کلی را بساز:
ورود عامل بیگانه ← شناسایی آنتیژن ← سلولها و سایتوکاینها ← پاسخ ایمنی
برای شروع، یک منبع توضیحی و جمعوجور انتخاب کن. بعد سراغ تست برو و موارد زیر را با هم مقایسه کن:
- ایمنی ذاتی و اکتسابی
- سلولهای B و T
- انواع آنتیبادی
- مسیرهای کمپلمان
- انواع حساسیت
- نقصهای ایمنی
بستههای آموزشی کوتاه برای ساختن پایه مناسباند و برای نمره بالاتر میتوان آنها را با سیب سبز یا درسنامه پروگنوز تکمیل کرد.
اصول خدمات سلامت و اپیدمیولوژی#
این دو درس را دستکم نگیر. حجمشان نسبتاً کم است و سؤالهای قابلکسبی دارند.
برای اصول خدمات، درسنامه نموداری پروگنوز از گزینههای رایج است.
برای اپیدمیولوژی این موارد را حتماً تمرین کن:
- انواع مطالعه
- شیوع و بروز
- حساسیت و ویژگی
- ارزش اخباری
- ریسک نسبی و نسبت شانس
- سوگیریها
- غربالگری
فقط فرمول را حفظ نکن؛ چندین سؤال از هر فرمول حل کن تا بفهمی در صورت سؤال دنبال چه دادهای باید بگردی.
معارف و انقلاب#
منبع این درس ممکن است با تغییر رفرنسها عوض شود. قبل از شروع، تطابق کتاب کمکآموزشی با منابع همان دوره را بررسی کن.
ترکیب رایج:
- سیب سبز یا درسنامه منطبق با منبع
- گنجینه پروگنوز
- تستهای سالهای اخیر
در انقلاب، تاریخها و ترتیب وقایع مهماند. در اندیشه نیز باید تست بزنی تا با نوع بیان و دامهای گزینهها آشنا شوی.
زبان تخصصی#
زبان را برای ماه آخر نگذار.
حتی روزی ۱۵ تا ۲۰ دقیقه مطالعه از چند ماه قبل، بهتر از چند ساعت فشرده در هفته آخر است.
برنامه روزانه زبان:
- ۱۰ اصطلاح پزشکی
- مرور ریشهها و پیشوندها
- چند واژه عمومی
- ۵ تا ۱۰ تست
- یک ریدینگ هر چند روز یکبار
واژههایی را که بلد نبودی در فلشکارت یا دفترچه ثبت کن و روز بعد دوباره مرور کن.
برای ریدینگ، سؤالات سالهای اخیر را حل کن تا با سبک طراح و محل پیدا کردن پاسخ در متن آشنا شوی.
برنامه پیشنهادی سهماهه#
ماه اول؛ ساختن پایه#
- شروع فیزیولوژی، آناتومی و بیوشیمی
- مطالعه روزانه زبان
- اضافه کردن باکتری و بافت
- تست آموزشی بعد از هر مبحث
هدف این ماه، تمام کردن سریع کتاب نیست؛ باید مباحث سنگین را واقعاً بفهمی.
ماه دوم؛ تکمیل دور اول#
- ادامه درسهای اصلی
- شروع انگل، جنین و ایمنی
- اضافه کردن درسهای کمحجم
- مرور هفتگی مباحث ماه اول
- افزایش تعداد تستها
ماه سوم؛ تثبیت و جمعبندی#
- دور دوم درسهای اصلی
- تکمیل درسهای مینور
- مرور تستهای غلط و علامتدار
- آزمونهای ترکیبی
- شروع آزمونهای جامع
اگر فقط یک ماه وقت داریم چه کنیم؟#
یک ماه مانده به آزمون، دیگر زمان شروع چند دوره ویدئویی طولانی یا کتابهای حجیم نیست.
برنامه روزانه میتواند شامل این بخشها باشد:
- یک نوبت درس اصلی
- یک نوبت درس اصلی دوم
- یک نوبت درس کمحجم
- زبان
- تست و مرور شبانه
در این بازه:
- از منابع خلاصه و تستیتشریحی استفاده کن.
- ویدئو را فقط برای مباحث گنگ ببین.
- هر روز تست بزن.
- هیچ منبع جدیدی را بدون ضرورت شروع نکن.
- سؤالات پرتکرار را در اولویت بگذار.
- حداقل ده روز آخر را برای جمعبندی خالی نگه دار.
ده روز آخر چه کار کنیم؟#
ده روز آخر مهمتر از چیزی است که چند ماه قبل خواندهای؛ چون باید اطلاعات را در زمان آزمون در دسترس حافظه قرار بدهی.
در این بازه روزانه یک آزمون جامع از سالهای اخیر حل کن.
میتوانی از آزمونهای جدید شروع کنی و به عقب برگردی. حدود ۸ تا ۱۰ آزمون جامع برای این دوره مناسب است.
بعد از هر آزمون، سؤالها را به سه گروه تقسیم کن:
- غلط
- درستِ شانسی
- درستِ مطمئن
تمرکز اصلی مرور باید روی دو گروه اول باشد.
چرا آزمون جامع ضروری است؟#
حل تست تکدرس با آزمون جامع فرق دارد.
وقتی صدها سؤال از درسهای مختلف پشتسرهم میآیند، خستگی، جابهجایی ذهنی و مدیریت زمان روی عملکردت اثر میگذارند. ممکن است سؤالی را که در تست تکدرس درست میزدی، در آزمون جامع اشتباه جواب بدهی.
آزمون جامع به تو یاد میدهد:
- زمان را مدیریت کنی.
- بین درسها سریع جابهجا شوی.
- خستگی ذهنی را کنترل کنی.
- بیدقتیهایت را بشناسی.
- ترتیب مناسب پاسخگویی را پیدا کنی.
هیچ درسی را کامل حذف نکن#
حذف کامل یک درس معمولاً تصمیم خوبی نیست؛ چون در هر درس چند مبحث پرتکرار و ساده وجود دارد.
اگر زمانت خیلی کم است:
- خلاصه همان درس را بخوان.
- تستهای سالهای اخیرش را حل کن.
- مباحث پرتکرار را مشخص کن.
- حداقل یک مرور سریع داشته باش.
اما بعضی درسها ارزش دارند کاملتر خوانده شوند؛ چون سؤالهای نسبتاً ساده و قابلکسبی دارند:
- بافتشناسی
- اپیدمیولوژی
- اصول خدمات سلامت
- معارف
خواندن فقط یک جزوه فوقفشرده برای این درسها ممکن است باعث از دست دادن سؤالهای آسان شود.
اشتباهات رایج دانشجویان علوم پایه#
عوض کردن مداوم منبع#
یک نفر با سیب سبز موفق شده، دیگری با پروگنوز و نفر بعدی با جزوه و تست.
نتیجه این نیست که باید همه را بخوانی. نتیجه این است که راههای مختلفی برای موفقیت وجود دارد.
تماشای منفعل ویدئو#
شش ساعت ویدئو دیدن بدون تست، ممکن است فقط احساس یادگیری ایجاد کند.
شروع دیرهنگام درسهای سنگین#
فیزیولوژی، آناتومی و بیوشیمی به مرور نیاز دارند و نباید به ماه آخر منتقل شوند.
خلاصهنویسی بیش از حد#
دوباره نوشتن تمام کتاب فقط وقت میگیرد. خلاصه باید شامل اشتباهات، مقایسهها و نکات فرّار باشد.
نداشتن مرور#
یکبار خواندن برای علوم پایه کافی نیست. بیشتر دانشجویان هنگام آزمون، مطالبی را بهتر جواب میدهند که در هفتههای اخیر مرور کردهاند.
تست زدن بدون تحلیل#
تعداد تست مهم است؛ اما علت درست یا غلط بودن گزینهها مهمتر است.
کمالگرایی#
منتظر نمان تا یک درس را صددرصد یاد بگیری و بعد سراغ درس بعدی بروی. در علوم پایه، چند دور مطالعه ناقص و همراه با مرور، معمولاً بهتر از یک دور خیلی عمیق و ناتمام است.
نسخه نهایی روش مطالعه علوم پایه#
- هدفت را بین قبولی، نمره بالا و رتبه مشخص کن.
- برای هر درس فقط یک منبع اصلی انتخاب کن.
- درسهای سنگین را زودتر شروع کن.
- زبان را هر روز با حجم کم بخوان.
- بعد از هر مبحث تست آموزشی بزن.
- سؤالهای غلط و شانسی را ثبت کن.
- مرورها را در چند هفته پخش کن.
- هیچ درسی را کامل حذف نکن.
- در ماه آخر منبع حجیم جدید شروع نکن.
- حداقل یک هفته تا ده روز برای آزمونهای جامع کنار بگذار.
- روز آزمون به همه سؤالها پاسخ بده.
قرار نیست تمام علوم پزشکی را در چند ماه حفظ کنی. فقط باید مطالب مهم را بشناسی، شکل سؤالها را یاد بگیری و در روز آزمون بتوانی آنچه خواندهای بهموقع به خاطر بیاوری.
پس بهجای اینکه مدام از خودت بپرسی:
«بهترین کتاب علوم پایه کدومه؟»
این سؤال را بپرس:
«کدوم منبع رو میتونم کامل بخونم، تستهاش رو بزنم و قبل از آزمون چند بار مرور کنم؟»
همین منبع، برای تو بهترین منبع علوم پایه است.
